Ana María Pérez García
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MAPA CONCEPTUAL SOBRE LAS TIC
PROPUESTA PEDAGÓGICA
MI BLOG SOBRE LA FOTOCOPIADORA
ESTRATEGIA PARA EL RECONOCIMIENTO DE LAS PARTES DEL CUERPO
lAS PARTES DE NUESTRO CUERPO
IMPORTANCIA DEL CUIDADO DE NUESTRO CUERPO
EL NIÑO COMO SUJETO SOCIAL DE DERECHO
CUADRENIA
¿CÓMO CONSTRUIR UN DRAGÓN?
MIS DERECHOS Y DEBERES COMO ESTUDIANTE
TOLERANCIA
SEGUNDO SEMESTRE
principios pedagógicos jclij
Independencia de Antioquia prezi
Jclic Rompecabezas
Amor y amistad (Prezi)
Mapa Conceptual (Habilidades del Siglo XXI)
Rúbrica. Mapa Conceptual
Goanimate
Carta de un perro viejo a su amo.
Mapa Conceptual (Impacto de la Tecnología)
Mapa Conceptual (Informática)
EXAMEN FINAL
Formulario sobre las TIC
PROYECTO COLOMBIA APRENDE
"Programa de educación Ambiental"
Actualmente la Educación en el área de Tecnología e
Informática es fundamental por el hecho del progreso y avance tan vertiginoso
de la ciencia y la tecnología; lastimosamente en nuestro país la situación del
aprendizaje de ésta área es precaria y poco efectiva, primero por la escasez de
recursos y segundo por la existencia de los niveles socioeconómicos, lo que provoca
brechas educativas en las distintas comunidades y poblaciones. Es una incómoda
realidad que azota día a día las aulas escolares de nuestro país y es
irreconocible el derecho tan fundamental que es la educación, nuestros niños
son vulnerados con respecto a la garantía de sus derechos.
Se entiende ya universalmente que ha de ser la propia
sociedad, personificada en sus gobiernos, los garantes del derecho
universalmente reconocido de los niños a una correcta educación, instándolos a
implantar paulatinamente una educación de calidad, compensadora de las
desigualdades de origen, que permita conjugar igualdad de oportunidades y
libertad de elección
José Rivero, educador, miembro de la comisión de expertos de
Alfabetización y educación de adultos de
la OEI (Organización de los Estados Iberoamericanos) y consultor de la UNESCO propone
que la educación es la clave para lograr los derechos Humanos y la inclusión
social.
Como primera
instancia es fundamental formar maestros competentes para que se apropien del
conocimiento y entren en relación directa con él, sólo de ésta manera se podrá
lograr una educación en Tecnología más avanzada y acorde a las necesidades del
entorno. Necesitamos maestros que se interesen por el proceso educativo de los
estudiantes, que intervengan y tome
parte de él, que sean guías en el momento en que los estudiantes se apropian de
él, no profesores incompetentes que intentan introducir el conocimiento a los
estudiantes como si fueran hojas en blanco que se deben llenar con
conocimientos desordenados y confusos; de esto no se trata le educación.
La dificultad más grande a la cual nosotros, sí, nosotros,
nos atrevemos a incluirnos porque seremos parte también de ése procesos
enseñanza- aprendizaje debemos enfrentar en nuestra labor docente. La enseñanza
del uso de las TIC es complicada sobre todo si es en la Primera Infancia, pero
debemos tener muy en cuenta que es allí donde nosotros debemos intervenir
porque las bases de la Educación se fundamentan en la escuela Primaria.
Nuestra propuesta es unificar la enseñanza
de las áreas fundamentales en la Escuela Primaria con los proyectos obligatorios estipulados
por la normatividad vigente.
La transversalidad recorre e integra todo el currículo y
debe estar presente en acciones y situaciones concretas que surjan dentro del
medio escolar. Es conveniente que los distintos contenidos y áreas se aborden
interrelacionadamente, de manera que los temas transversales adquieran un mayor
sentido para los alumnos, facilitando su comprensión y asimilación.
Los proyectos transversales establecidos por la normatividad
vigente son:
·
Estudio y práctica de la Constitución Política.
·
Educación para la democracia.
·
Educación ambiental.
·
Educación sexual.
·
Recreación, deportes y utilización del tiempo
libre.
·
Servicio social obligatorio.
·
Cátedra de Derechos Humanos.
·
Prevención de emergencias y desastres.
·
Cátedra de estudios Afro- colombiano.
·
Comité de convivencia.
·
Cátedra Bogotá.
·
Educación vial.
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IMPORTANCIA DEL CUIDADO DE NUESTRO CUERPO
EL NIÑO COMO SUJETO SOCIAL DE DERECHO
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SEGUNDO SEMESTRE
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Rúbrica. Mapa Conceptual
Goanimate
Carta de un perro viejo a su amo.
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Mapa Conceptual (Informática)
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Formulario sobre las TIC
PROYECTO COLOMBIA APRENDE
"Programa de educación Ambiental"
Este proyecto busca implementar una educación ambiental más crítica, sistemática y estratégica que requiera del esfuerzo como unidad Nacional, impulsar procesos de investigación ambiental, fomentar el impulso y fortalecimiento a programas de comunicación y educación ambiental y promover la perspectiva de género desde una visión más etnográfica e inclusiva.
PROYECTO MEDELLIN.EDU.CO
"Conoce el jardín Biodiverso"
Este recurso representa el espacio verde de la ciudad y la riqueza natural que hace parte de nuestro país. La invitación es a descubrir la exhuberancia de nuestro ecosistema, la belleza del verde de nuesttras montañas y la sabana que se extiende por las bellas praderas en nuestro país.
5 comentarios:
ana cretina¡¡¡¡¡ jejejejjej gracias por la buena vibra :)
huy ana ese avatar esta igualito a usted, jajaja ana gracias por ayudarme cuando lo necesito y felicitaciones por este blog esta muy chevere
Ana, pienso que tu blog, presenta al día excelentes trabajos, de manera organizada y con información muy valiosa.
e eeeee maria que muchachita mas cumplida ..... gracias por dar a conocer tus producciones ¡muy buen trabajo¡
ANA ESOS TRABAJOS ESTAN SUPER BIEN REALIZADOS, FELICITACIONES SIGUE CON ESE COMPROMISO Y DEDICACIÓN.
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